School

Welkom bij De Tweemaster

Wij zijn een ontmoetingsplek voor kinderen, ouders en het team. Wij zijn er trots op dat onze school de samenleving in het klein is. Het multiculturele karakter zorgt dat kinderen en opvoeders de verschillen in culturen leren kennen, begrijpen en waarderen. Het vormt een verrijking voor de school en ieders persoonlijke ontwikkeling.

Kinderen komen met elkaar in contact, leren van elkaar, leren met elkaar, groeien samen op en ontwikkelen zich. Door die ervaringen merken ze dat er vooral veel overeenkomsten zijn. Het leren en ondersteunen van kinderen in die ontwikkeling is waar wij voor staan.

Visie en missie

Hier staan we voor

Wij zijn een school waar we leerlingen zelfstandig en verantwoordelijk leren worden. Dit wordt ondersteund door een duidelijke structuur en effectief, ambitieus onderwijs te bieden. We creëren naar een onderwijsomgeving waarin samenwerking, respect, gedifferentieerd leren en 21e-eeuwse vaardigheden centraal staan. Kinderen ontwikkelen zich hierdoor zo breed mogelijk en worden zo voorbereid op hun rol in de maatschappij.

Wij bieden goed en eigentijds onderwijs waarbij ieder kind gezien wordt en waar hoge verwachtingen de basis vormen voor groei. We creëren een veilige en vertrouwde omgeving, waarin leerlingen eigenaarschap ontwikkelen over hun leren, zelfvertrouwen opbouwen en met plezier naar school gaan.

Hier gaan we voor

Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en leren in hun eigen tempo. We bieden een rijke, uitdagende leeromgeving waarin de basisvakken en wereldoriëntatie thematisch worden verbonden. Hiermee stimuleren we kennis, inzicht en vaardigheden die kinderen helpen zichzelf en de wereld om hen heen te ontdekken.

Wij werken doelgericht aan meetbare én merkbare kwaliteit. Onze leerkrachten stemmen hun onderwijs af op de behoeften van de leerlingen, evalueren regelmatig en maken gebruik van wetenschappelijke inzichten. Samenwerken en scholing van ons team zijn daarbij essentieel.

Thematisch onderwijs

Op De Tweemaster geloven wij dat kinderen het beste kunnen leren wanneer de leerstof in samenhang wordt aangeboden. Maar wij geloven ook dat je daarnaast de basisvaardigheden zoals rekenen, taal en lezen juist apart moet aanbieden. In thematisch onderwijs hebben wij gevonden waar wij achter staan en deze sluit goed aan bij onze visie op het leren en de ontwikkeling van kinderen. Wij zijn in april 2024 gestart met dit thematisch onderwijs en krijgen daarbij begeleiding van de organisatie van de Noordwijkse methode. Dit driejarig begeleidingstraject zullen wij komend schooljaar (2024-2025) verder vervolgen.

Victor de Verkenner

Victor de Verkenner – een krachtige start voor peuters

Victor de Verkenner is een voorziening waarin peuters van 3,5 jaar en ouder op een speelse en veilige manier kennismaken met de gewoonten, regels en routines van de kleuterklas.

Samenwerking met Eiland Marlyne

Victor de Verkenner is een initiatief dat tot stand is gekomen in samenwerking met onze voorschoolse partner Eiland Marlyne. Binnen deze samenwerking wordt gewerkt aan een soepele overgang van voorschoolse voorzieningen naar het basisonderwijs. Door afstemming tussen pedagogisch medewerkers en leerkrachten ontstaat een doorgaande ontwikkellijn, waardoor kinderen zich vertrouwd voelen wanneer zij instromen in groep 1.

De activiteiten voor kinderen jonger dan vier jaar worden uitgevoerd onder verantwoordelijkheid van de betrokken voorschoolse organisaties. De school richt zich op de afstemming en voorbereiding van een succesvolle overgang naar het basisonderwijs.

Tijdens groepsactiviteiten leren de peuters;

luisteren naar elkaar;
zelfstandig keuzes te maken;
motorische vaardigheden te ontwikkelen;
en plezier te hebben in het leren.

Voor info kunt u terecht bij beide organisaties.

Onderdeel van

Het onderwijs van vandaag vormt de samenleving van morgen

De Tweemaster is onderdeel van OZHW, een onderwijsgroep met 16 basisscholen en 8 scholen voor voortgezet onderwijs in de regio
Zuid-Holland.

Over het bestuur van OZHW

Het college van bestuur borgt namens OZHW de gezamenlijke
koers, kwaliteit en ambities, terwijl scholen ruimte houden voor hun eigen
identiteit en ontwikkeling. Voor leerlingen en ouders betekent dit het beste
van twee werelden: de vertrouwdheid van de eigen school én de kracht van een
grotere organisatie.

Het openbaar onderwijs van OZHW Wij bieden openbaar
onderwijs waarin iedere leerling zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelt. Wij
bereiden onze leerlingen niet alleen voor op een diploma, maar ook op hun
positie in de samenleving. Onze onderwijsprofessionals spelen hierin een
sleutelrol: zij begeleiden leerlingen met persoonlijke aandacht, stimuleren
kritisch denken en dragen bij aan gelijke kansen voor iedereen.

Waar dat in de praktijk voor staat, ziet u terug in het
OZHW-onderwijslabel.

Het openbare onderwijs van OZHW is:

• verbindend: we werken actief samen met leerlingen, ouders,
medewerkers en de lokale gemeenschap.

• persoonlijk: we bieden aandacht en ruimte voor de
ontwikkeling en behoeften van iedere leerling.

• toegankelijk: we zorgen voor een omgeving waarin iedereen
zich welkom, veilig en gezien voelt.

Waar dat in de praktijk voor staat, ziet u terug in het OZHW-onderwijslabel. Het openbare onderwijs van OZHW is:

verbindend: we werken actief samen met leerlingen, ouders, medewerkers en de lokale gemeenschap.
persoonlijk: we bieden aandacht en ruimte voor de ontwikkeling en behoeften van iedere leerling.
toegankelijk: we zorgen voor een omgeving waarin iedereen zich welkom, veilig en gezien voelt.

Het onderwijs van vandaag vormt de samenleving van morgen.

Schoolteam

Ons enthousiaste team van leerkrachten en directie zet zich dagelijks in om het beste uit elke leerling te halen. Met passie en deskundigheid zorgen wij voor een veilige, stimulerende leeromgeving waarin kinderen kunnen groeien, leren en zichzelf ontwikkelen.

Maak kennis met het team dat uw kind begeleidt naar een mooie toekomst!